پایان نامه تربیت بدنی - رفتار حرکتی -95 صفحه
((فایل Word و قابل ویرایش می باشد.))
بعد از پرداخت به راحتی همان لحظه می توانید آن را دانلود کنید.
پایان نامه تربیت بدنی - رفتار حرکتی - مقایسه بلوغ هیجانی و اجتماعی در دختران ورزشکار رشته های تیمی و انفرادی
Comparison of emotional and social maturity in female athletes in team and individual affairs
قیمت انجام پایان نامه از 100 هزار تومان تا 4 میلیون تومان متغیر است که پایان نامه های آماده قیمت ناچیزی دارند.
پس منصف باشید و قیمت ها را با هم مقایسه کنید.
((((پایان نامه ها و تحقیق های تخصصی سایت حاصل زحمت محققین سایت می باشد و اینترنتی نیست.))))
چکیده:
هدف پژوهش حاضر مقایسه بلوغ هیجانی و اجتماعی در دختران ورزشکار رشتههای تیمی و انفرادی بود.جامعه آماری این پژوهش دانش آموزان دختر ورزشکار دوره متوسطه ناحیه4 مشهد بودند .حجم نمونه بر اساس جدول مورگان347 نفر برآورد شد. روش پژوهش از نوع علی _ مقایسه ای بود. به منظور جمع آوری داده ها از سه پرسشنامه اطلاعات شخصی، پرسشنامه بلوغ هیجانی سینگ و بهار گاوا و پرسشنامه بلوغ اجتماعی رائو استفاده شد. داده ها توسط آزمون تی مستقل ودر نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان دادند که بین میانگین بلوغ هیجانی و اجتماعی رشتههای تیمی و انفرادی تفاوت معناداری وجود دارد به طوری که رشتههای تیمی نسبت به رشتههای انفرادی نمرات بالاتری را در بلوغ هیجانی و اجتماعی کسب نمودند. ورزشهای تیمی به فرد فرصت حضور در گروه همسالان را می دهد. با حضور در ورزشهای تیمی فرد می تواند با قوانین و ارزش های اجتماعی محیطی که در آن زندگی می کند خود را سازگار نماید و از نظرات و خواسته های گروهی پیروی نموده و در جهت نیازهای گروهی و اجتماعی تلاش می نماید.
کلید واژهها: بلوغ هیجانی، بلوغ اجتماعی، ورزشهای تیمی، ورزشهای انفرادی، ورزشکار
فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول: کلیات پژوهش
1-1 مقدمه
1-2 بیان مساله
1-3 اهمیت و ضررورت تحقیق
1-4 اهداف پژوهش
1-5 فرضیه های پژوهش
1-6 پیش فرض های پژوهش
1-7 محدودیت های پژوهش
1-8 واژگان کلیدی
فصل دوم: ادبیات و پیشینه پژوهش
2-1- مقدمه
2-2 مبانی نظری
2-2-1 اهمیت شناخت بلوغ
2-2-3 ویژگی های هیجانی
2-2-4 هیجانات در دختران هنگام سن بلوغ
2-2-5 بلوغ اجتماعی
2-2-7 اهمیت بلوغ اجتماعی
2-2-8 بلوغ اجتماعی شاخص رشد اجتماعی
2-2-9 بلوغ هیجانی و اجتماعی در ورزشهای تیمی و انفرادی
2-3 پیشینه مطالعاتی پژوهش
2-3-1 پیشینه داخلی
2-4-2- پیشینه خارجی
2-5 جمع بندی
فصل سوم: روش شناسی پژوهش
3-1 مقدمه
3-2 روش پژوهش
3-3 جامعه آماری و نمونه آماری
3-3-1 جامعه
3-3-2 نمونه آماری
3-4 متغیرهای اندازه گیری
3-5 - ابزار اندازه گیری
3-6 روش اجرا پژوهش
3-7- روش تجزیه و تحلیل اطلاعات
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل اطلاعات
4-1 مقدمه
4-2-1 تحلیلهای آماری توصیفی
4-3 آزمون فرضیه های پژوهش
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
5-1 مقدمه
5-2-1 خلاصه پژوهش
5-2 بحث و نتیجه گیری
5-3 پیشنهادات
5-3-1 پیشنهادات آموزشی
5-3-2 پیشنهادات پژوهشی
منابع
پیوست ها
منابع:
منابع داخلی:
1-آبادی، کبری، 1385، بررسی رابطه رشد اجتماعی و تک فرزندی در کودکان 8 تا 1 ساله، پایان نامه کارشناسی ارشد، چاپ نشده، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی.
2-ابری،ساره،حاج یوسفی،حاجی بابایی،حسین،1390،مقایسه رشد اجتماعی کودکان 3تا6 سال برخوردار و محروم از خدمات روستا مهد ها
3-. احدی، حسن، محسنی، نیکچهره،1380، روانشناسی رشد، مفاهیم بنیادی در روانشناسی نوجوانی و جوانی، تهران، چاپ و نشر بنیاد
4-.احمدی، حسن، جمهری، فرهاد، 1385، روانشناسی رشد، نوجوانی، بزرگسالی(جوانی، میانسالی، پیری)، تهران: انتشارات بنیاد.
5-امیر تاش ،علی محمد،نعمتی،تکتم1389،مقایسه اجتماعی شدن دانش آموزان ورزشکار و غیر ورزشکارمقطع راهنمایی. .
6-امیرتاش، علی محمد، سبحانی نژاد، مهدی، عابدی، احمد، 1385، مقایسة رشد اجتماعی دانـش آمـوزان پسر ورزشكار و غیرورزشكار دورة راهنمایی تحصیلی المپیك، 34، صص 53-61.
7-.امیرحسینی، خسرو، 1387 ، مهارت های اساسی زندگی سالم، تهران: نشر عارف کامل.
8-امیر نژاد،سعید،رضوی،سید محمد حسین،منانی،معصومه السادات،1386،تاثیر یک دوره تمرینات ورزشی منتخب بررشد اجتماعی و سلامت عمومی دانشجویان پسر.
9-.ایزدی، سیروس،1351، مسائل نوجوانی، تهران.
10-بدری آذین،یعقوب،1390، مقایسه ی كیفیت زندگی افراد سالمند ورزشكار و غیرورزشكار شهر تبریز.
11-بشارت م ع، عباسی غ، وكمسفیدی رم، 1385، تبیین موفّقیت ورزشی در ورزش های گروهی و انفرادی بر حسب هوش هیجانی، المپیك(33)، 87 – 96.
12-.بهشتی، عفت ،1379، بررسی تأثیر فراوانی اردوها و بازدیدها در تغییر رفتار دانش آموزان دختر و پسر مقطع راهنمایی شهر اصفهان، اصفهان: دانشگاه اصفهان.
13-پرهیزگار، محمد مهدی،آقا جانی افروزی، علی اکبر، 1390، روش شناسی تحقیق پیشرفته در مدیریت با رویكرد کاربردی،دانشگاه پیام نور.
14-پور شکورشارمی,فاطمه, موحدی،احمد رضا، عابدی،احمد، 1390,تاثیر بازیهای کودکانه سنتی و مدرن بر رشد اجتماعی دانش آموزان دختر اول ابتدایی
15-جعفری,علیرضا,1393,تاثیر بازیهای آموزشی بررشد اجتماعی کودکان پیش دبستانی
16-جوزقیان، مصطفی ، 1375، تأثیر اردوهای یك روزه بر روند پیشرفت تحصیلی تربیتی دانش آموزان پسر راهنمایی شهرستان نجف آباد.
17-جولیاتی، وود ،1379، ارتباطات میانفردی و روانشناسی تعاملی، مهرداد فیروز بخت، تهران، انتشارات مهتاب.
18-حافظ آبادی، فهیمه ، بافتی، فاطمه ،1386، تفاوت بلوغ هیجانی دانشجویان خانم مجرد و متاهل 18- 30 ساله. پایان نامه کارشناسی دانشگاه سیستان و بلوچستان.
19-حافظ نیا، محمدرضا ،1390، روش تحقیق، ناشر: مکتب ماهان
20-حرمتی،یاشار، صادق زاده، مریم ، عبد الله زاده،فیروز، 1389،بررسی مهارتهای اجتماعی دانش آموزان ورزشکار دختر رشته های ورزشی مختلف
21-حسن زاده،فخری،1382،بررسی نقش ورزش با سازگاری اجتماعی ومیزان اعتماد به نفس دانش آموزان دختر دبیرستانی.
22-خاکی، غلامرضا ،1390)، روش تحقیق با رویکردی به پایان نامه نویسی، ناشر: بازتاب
23-دلاور، علی ،1380، مبانی نظری و عملی پژوهش در علوم انسانی و اجتماعی، تهران: انتشارات رشد
24-دهکردی، زهرا؛ احمدی، رضا، قاسمی پیر بلوطی، محمد، 1392 ، بررسی رابطه خودشناسی، بلوغ هیجانی با امنیت اجتماعی دانش آموزان شهرکرد، فصلنامه دانش انتظامی چهارمحال و بختیاری،39 -50.
25-.ذوالاکتاف، وحید، جواهری، مریم، مرتدی، محمد، قاسمی، غلامعلی، 1387، سازگاری روانی اجتماعی در دختران ورزشكار رشته های تیمی و انفرادی، پژوهش نامه علوم ورزشی، ص 10-1
26-رجاییان، عسل،زاهدی، هادی، جمشیدی ها، غلامرضا، قرخی، احمد، 1390، بررسی فرا تحلیل تعامل رشد حرکتی و اجتماعی، نشریه ی حرکتی، شماره 27، 71-153.
.27-.ساعی، علی ،1387 ، روش تحقیق در علم اجتماعی با رهیافت عقلانیت انتقادی، سازمان مطالعه و تدوین كتب علوم انسانی دانشگاه های ایران
28-سنه,افسانه,سلمان,زهرا,محرم آقازاده ,1387,تاثیر فعالیت های بدنی وبازی بر رشد توانایی های ذهنی پسران
29-سیف ، علی اکبر، 1384، روان شناسی پرورشی ، روان شناسی یادگیری وآموزش، تهران، انتشارات آگاه. احدی، حسن و بنی جمالی، شکوه السادات ، 1385 ، روانشناسی رشد : مفاهیم بنیادی در روان شناسی کودك، تهران: انتشارات بنیاد.
30-سیدزاده نوش آبادی، سادات، 1380، بررسی ارتباط بین رشد حرکتی و رشد اجتماعی در دانش آمو زان دختر ورزشکار و غیر ورزشکار سوم راهنمایی منطقه 6 شهرتهران، پایان نامۀ کارشناسی ارشد دانشگاه تهران،دانشکده تربیت بدنی وعلوم ورزشی.
31-شعبانی بهار، غلامرضا، 1389، بررسی و مقایسه ی بلوغ اجتماعی دانشجویان ورزشکار و غیر ورزشکار دانشگاه بو علی سینا، نشریه ی پژوهش های فیزیولوژی و مدیریت در ورزش، شماره 4، 15-7.
32-ظهوری، قاسم ،1378، کاربرد روشهای تحقیق علوم اجتماعی و مدیریت، تهران، انتشارات میر.
33-عمارتی ،فرشته سادات، نمازی زاده، مهدی، مختاری پونه، محمدیان، فاطمه،1390 تاثیر بازی های دبستانی منتخب بر رشد ادراکی- حرکتی و رشد اجتماعی دختران 9-8 سال
34-فرخی ،احمد،سید زاده،سادات،1381،بررسی ارتباط بین رشد حرکتی و رشد اجتماعی در دانش آموزان دختر ورزشکار و غیر ورزشکار
.35-فلاح چای، رضا، امان الهی، عباس، قیصری، سهیلا، 1393، بررسی رابطه بین بلوغ هیجانی بلوغ اجتماعی و رضایت از رابطه با رضایت جنسی دانشجویان مرد متاهل دانشگاه های بندرعباس، نخستین همایش ملی علوم تربیتی و روان شناسی.
36-قائمی، علی ،1373، دنیای نوجوانی دختران، تهران، انتشارات امیری
37-کاشی، علی، 1394، تأثیر فعالیت های ورزشی بر بلوغ هیجانی و اجتماعی دختران دانشجو، پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی، شماره 20، ص 34-15.19.
38-گالاهو دیوید ال، ازمن جان سی، 1390، درک رشد حرکتی در دوران مختلف زندگی، مترجمان: حمایت طلب، رسول، موحدی، احمد رضا، قارسی، علیرضا، قولادیان، جواد، تهران: نشر علم و حرکت.
39لطیفی، پریسا، صنعت کاران، افسانه، 1390، رشد اجتماعی و بلوغ هیجانی دختران و نوجوان ورزشکار و غیر ورزشکار شهر آمل، پایان نامه ارشد، کرج، دانشگاه آزاد اسلامی.
40-.مالینا رابت، بوچارد کلود، 1381، نمو، بالندگی و فعالیت بدنی، مترجمان: بهرام عباس، خلج حسن، تهران، نشر پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی
41-محمدی،رضا،1377،بررسی میزان رشد اجتماعی در ورزشکاران رشته های انفرادی و گروهی شرکت کننده در چهارمین المپیاد ورزشی مدارس پسرانه کشور و مقایسه آنان بادانش آموزان غیر ورزشکاراصفهان.
42-.مسعود نیا ا، 1386، تاثیر پرخاشگری بر مشاركت در ورزش های رزمی المپیك، 55 - 66 .
43-میر منصوری،رحیم،1373، بررسی صفات شخصیتی ورزشکاران مرد رشتههای انفرادی و گروهی و مقایسه آنها با یکدیگر
44-نریمانی،محمد،آریان پور،سعید،صادقیه اهری،سعید،1384 ، مقایسه خودپایی و سلامت عمومی در ورزشکاران گروهی و انفرادی و افراد غیر ورزشکار.
45-.نریمانی، محمد، آریا پوران ،سعید، 1386، مقایسة خودكارآمدی و تحمل ابهام در ورزشكاران گروهی و انفرادی با افراد غیر ورزشكار، نشریه حرکت، 96-85.
46-نورتراپ، کریستین، 1385، دختران نوجوان، توراندخت تمدن (مالکی) ، تهران، انتشارات فلسفه.
47-هادی ع، خلجی ح، كوزه چیان، هاشم، 1382، مقایسة مهارت های روانی بازیكنان نخبة رشته های منتخب ورزشی2، شركت كننده در مسابقات ورزشی دانش آموزان پسر دور ة متوسط ة سراسر كشور، نیرو و نشاط 82-63
48-هومن، حیدر علی، وطن خواه، حمید رضا، جهانگرد، سارا، 1391، مطالعه ویژگی های روان سنجی پرسشنامه ی بلوغ اجتماعی رائو، فصل نامه ی پژوهش های روان شناختی،5(17)، 12-1.
49-یگانه ،طیبه،حسین خانزاده ،عباسعلی،1389، مقایسه و بررسی تاثیر ورزش های گروهی و انفرادی بر اختلالات رفتاری کودکان.
.منابع خارجی:
50-Aashra, B.K., Jogsan,Y.A,2013, Emotional Maturity and Self-Actualization in
Graduate and Post-Graduate Students. Journal of Research in Humanities and Social Science, 4,15-18.
51-.Adler-Baeder F, Robertson A, Schramm DG. 2010, Conceptual framework for marriage education programs for stepfamily couples with considerations for socioeconomic context. Marriage Fam Rev; 46(4): 300-22.
52-Aidman E, 2008,: The role of personality in sport: Conceptual and methodological challenges, University of Adelaide, Australia. Available from: http://www. americanboardofsportpsychology. org/Portals/24/APAsymp04AIDMAN.
53-Atta,M.,Ather,M.,&Bano,M,2013 , Emotional Intelligence and Personality Traits among University Teachers: Relationship and Gender Differences.Journal of Business and Social Science, 4,253-259.
54- Batinic,Tanja stibily,Svaic,Vjeran and Babic Janko,2012,Differences in emotional competence between individual and team sports athletes
55-Bagherian M. 2009, [Efficacy of communication skills training for marital couples’ marital adjustment based on the teachings of Islam]. MS. Dissertation Tehran: Allameh Tabatabaei University,: 33-90.
56-Braithwaite S, Delevi R, Fincham F. 2010,Romantic relationships and the physical and mental health of college students. Pers Relat; 17(1): 1-12.
57-Damonow, 1983, Social and personality Development.
58-Dewar,Andrewj,Kavussanu,Maria,2012,Achievment goals and emotions in team sport athletes.
59-Dreton, s.L. Sheri,1997, The forgotten intervention: How to design environment that foster friendship. Research, Today’s –Youth: The – community – cirde of Journal. 2: 6-10.
60-Dr.Sing Dhillon,Kulreet,2013,Emotional maturity in female sports person.
61-Etemadi Niaa, Mahin, Besharata, Mohammad Ali,2010, Comparison of athletes’ personality characteristics in individual and team sports.
62-Ellis, m.J,1973, What people people play. Englewood Gliffs, NJ: prentice-Hall.
63-Emotional maturity and marital dissatisfaction in women. J Behav Sci; 5(2): 127-3
64- Garita, Ann, Evaldsson, William, Coraso. (1998). play and games in the peer culture of preschool and preado lescent children An Interpretative Approach. Jornal of child Research. 5: 377.
65-George,M.P., Gayathridevi,K.S.,&Mampilly.,S.R. 2012. Relationship Between Neo Five Personality Profile And Psychological Maturity Exhibited By B-school student in coimbatore. Journal of Psychology and Business, 2, 62-73.
66-George,M.P., Gayathridevi,K.S.,&Mampilly.,S.R,2012, Relationship Between Neo Five Personality Profile And Psychological Maturity Exhibited By B-school student in coimbatore. Journal of Psychology and Business, 2, 62-73.
67-Ghaderi, Narges and Ghasemi Abdollah,2012, The association between personal characters (Extroversion, Introversion) and emotional intelligence with choose type of sport (team and individually).
68-Gill, A. S,2016, A comparative study of the components of emotional maturity in male handball and volleyball players. International Journal of Behavioural Social and Movement Sciences, 5(1), 56-61.
69-Goldman BA, and Mitchell DF,2008, Directory of unpublished experimental mental measures(Vol. 10). Washington, DC, USA: American Psychological Association, pp. 202 139 .
70-Habib Pour Z, Sharifi A,2008 ,[A comparative study of depression in girls and boys adolescent]. J School Nurs Urmia; 7(1): 8-12.
71-Intervention. School – psgchology. 1727: 446-59.
72-Jayachandran.K,2015,Emotional maturity level of athletes and non athletes.
73-Khairani, R., & Putri, D,2009, Differnces of emotional maturity between men and women who married young. Gunadarma University.
74-Kumar,S., Sharma,M., & Singh,R. 2014.Personality Factors as Correlates of Emotional Maturity among Adolescents.Journal of the Indian Academy of Applied Psychology,2,221-227.
75-Lewis-Timothy,J. sugai-George, colvin-Geoff. (1998). Problem Behavior through a school – wide social skill, train in program and a contextual intervention. School – psgchology. 1727: 446-59.
76-Mahintorabi S, Mazaher MA, Sahebi A, Mousavi V. 2011,The effect of cognitive-behavioral training on modification of irrational expectation
77-Mousavi,Seyed Hossein,(M.SC)2012,Evaluation and comparsion of individual and group sports in the social adjustment .
78-Mousavi S H. . 2012, Evaluation and comparison of individual and group sports in the social adjustment of students. International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences; 2(1): 274-7.
79-Nicholls, A. R., Levy, A. R., & Perry, J. L,2015, Emotional maturity, dispositional coping, and coping effectiveness among adolescent athletes.Psychology of Sport and Exercise, 17, 32-39.
80-Nicholls, A. R., Perry, J. L., Jones, L., Morley, D., & Carson, F,2013, Dispositional coping, coping effectiveness, and cognitive social maturity among adolescent athletes. Journal of sport & exercise psychology, 35(3), 229-238.
81-Paste, G., & AminabhaQi, Q,2006, Impact of emotional maturity on stress and Selfconfidence of adolescents. Journal of Indian Academy of Applied Psychology, 32, 69-75.
82-Payne, G & Isaacs, 2008, “Human motor development a life span approach”.. Mc Grow Hill, 7th.
83.Petrides,K.V.,Vernon,P.A.,Schermer,J.A,Ligthart,L.Boomsma,D.I.,&Veselka,L.,2010. Relationships between trait emotional intelligence and the Big Fivein the Netherlands. Journal Personality and Individual Differences,48.906-910.
84-Pushpa,M,2015, Emotional Intelligence and Social Maturity of Student Teachers at Elementary Level.International Journal of Education and Psychological Research,4.14-17.
85-Sak, U, 2004, A synthesis of research on Psychological types of gifted Adolescents. Journal of Secondary Gifted Education, 15, 2, 7079.
86-Shoarinezhad AA,2007, [Developmental psychology) Vol 2). Tehran: Payam Noor University,: 31.
87-Sing,B, Sing,S, Sing,D, Sing,H, A cross sectional study of emotional Maturity among open and closed skill sports
88-Singh ,Dalwinder,Kaur,Simer jeet,Dureja,Gaurar,2012,Emotional maturity differentials among university student.
89-Singh,Gurvir,Singh,Lakhwhnder,2015,Comparative study of social maturity among non – sports women and sports women.
90-Singh,Sukhabir, Shngh bal ,Baljinder,2012,Study of psychological parameters of sports women and non – sports women collegiate students of india.
91-Singh,Davinder,2015,Mental toughness and emotional maturity in Basketball (Identifyhing performance indicators)
92-Takami,Kazushi,Lu.Lv,2015, The relationship between social skills and sports activites among Chinese college student.
93-Trudy, L., Elizabeth, M., Farris, T., Elaine, C, 2008, The effects of Aerobic Training & Nutrition Education on Functional Performance in Low Socioeconomic Older Adults. Journal of Geriatric Physical Therapy;,= pp 31-18.
94-Victoria LB. 2008, Does marriage and relationship education improve couples communication? A metaanalytics study. Department of marriage family and human development. Brigham Young University, : 34-56.
95-Zhouyi Hu ,2010, maturation of social altributin skills in typicallydeQelopment children: an inQerstigation using the social aHribation task. BehaQioral and Brain Functions.