((فایل word و قابل ویرایش می باشد.))
بعد از پرداخت ،همان لحظه می توانید فایل خود را براحتی دانلود کنید.
فهرست مطالب :
مقدمه
تدوین برنامه درسی چست
چرا به تدوین برنامه درسی نیاز داریم
چه وقت باید برنامه درسی را تدوین کرد
چه کسانی می توانند از این راهنما بهره مند شوند
منظور از تهیه این راهنما
فرایند تدوین برنامه درسی
تعیین نیازهای آموزشی
شناسایی نیازها
تعیین اختلاف بین رفتار مطلوب و رفتار واقعی
تعیین علت ناهمخوانی یا اختلاف
شناسایی راه حل برای مسأله
تجزیه و تحلیل نیازها
تعیین اهداف آموزشی
نقش اهداف
فواید بیان اهداف بصورت اختصاصی
تهیه اهداف
شناسایی و سازماندهی محتوا
اصل اول: ارائه مطالب از ساده به مشکل
اصل دوم: حرکت از کل به جزء
اصل سوم: استفاده از یک روش سازماندهی رایج
اصل چهارم: حرکت از معلوم به طرف مجهول
اصل پنجم: استفاده از ترتیب عملکرد وظایف
انتخاب روشها و فنون تدریس
انواع روشهای تدریس
روش نمایش
روش خواندن
محاسن روش خواندن
روش تمرین
محاسن روش تمرین
معایب روش تمرین
روش مطالعه موردی
محاسن روش مطالعه موردی
معایب روش مطالعه موردی
روش ایفای نقش
محاسن روش ایفای نقش
معایب روش ایفای نقش
روش بادید میدانی یا گردش علمی
محاسن روش گردش علمی
معایب روش گردش علمی
انتخاب روشهای تدریس مناسب
آموزش برای درک کردن
آموزش برای پرورش مهارت
آموزش به منظور تغییر نگرشها و ارزشها
طرز انتخاب روشهای تدریس مناسب
مرحله اول: تبیین هدف آموزش
مرحله دوم: تعیین عملکرد مورد نظر
مرحله سوم: لحاظ کردن ویژگیهای فراگیران
مرحله چهارم: فهرست کردن روشهای تدریس مناسب
مرحله پنجم: در نظر گرفتن شرایط عملی
مرحله ششم: کوتاه کردن دامنه فهرست و اقدام به انتخاب نهایی
تهیه مواد کمک آموزشی
انواع مواد کمک آموزشی
محاسن مواد کمک آموزشی نوشتاری
محدودیتهای مواد کمک آموزشی نوشتاری
مهمترین مواد شنیداری- دیداری
محدودیتهای مواد کمک آموزشی شنیداری- دیداری
تهیه مواد کمک آموزشی نوشتاری
تهیه آزمونهای لازم برای اندازه گیری میزان یادگیری فراگیران
برنامه ریزی برای تهیه یک آزمون یا ابزار اندازه گیری
انواع آزمونها و ابزارهای اندازه گیری
الف: پرسشهای بازشناسی
پرسشهای چند گزینه ای
توصیه هایی جهت تهیه پرسشهای چند گزینه ای
پرسشهای صحیح- غلط
توصیه هایی جهت تهیه پرسشهای صحیح- غلط
پرسشهای جور کردنی
توصیه های لازم جهت تهیه پرسشهای جور کردنی
توصیه هایی جهت تهیه پرسشهای کوته پاسخ
پرسشهای انشایی
توصیه هایی جهت تهیه پرسشهای انشایی
آزمونهای عملکرد
انواع سیستمها و ابزارهای امتیازبندی
امتیازبندی بوسیله همرتبگان
امتیاز بندی توسط خود فرد (خود سنجی)
منابع